د تخنیکي روزنې پروسو کې د ټولنیز اړخ شاملول

پدې اونۍ کې زه زه د خپل یو همکار سره خبرې کوم ، او موږ د خړ ویښتو په اړه یو څه تاریخ جوړ کوو چې کلونه یې موږ پدې پراختیایی پروسو کې اخیستي دي -د هغه چا په پرتله ډیر کان زما د ګوتو ملاتړ کوي-.

ما څرګنده کړه چې څنګه زما د اخلاقي پرمختګ ارتقاء ما د دې فزیکي ډګر څخه انجنیري ته او بیا ټولنیز ته بدله کړه. تل د ټکنالوجۍ بدعت په راز راز راز راز موندلو په لټه کې دي. د هغه په ​​یوه نتیجه کې هغه ما د یوې جملې په یادولو سره یادونه وکړه چې هغه دلته لیکلي، د راتلونکې ناپوهانو به هغه کسان وي چې د بدلونونو سره مینځل نه شي کولی.

که چیرې په ټولنیز ساحه کې ګټه ترلاسه شي نو دا دا ده چې تاسو د خلکو په پوهیدلو کې ډیر څه زده کوو. که چیرې موږ په خالص تخنیکي، اداري یا پرمختیايي بهیر کې کار کولو ته ځي؛ پوهیدل چې د کار کار څومره مهم دی. په دې حالت کې زه غواړم د زده کړې زده کړې بهیر ته مراجعه وکړم؛ د لارې په توګه ما د یوې ټولګې مقالې ماته وژلې چې زه زده کړه کوم او زه په هغه ځای کې یو بل مضمون اضافه کړم چېرته چې زه منظم یاست.

د تدریس - زده کړې پروسو سره ټولنیز مدیریت څومره مهم دی؟

دودیز تدریس

دا ممکنه ده چې یو له هغو دلیلونو څخه چې انجنیران یې پای ته ورسیږي خراب ښوونکي دي ځکه چې دوی د ښه تطبیق شوي تاکتیکونو ځینې مثالونه ګوري. زه په یاد یم چې د ډاکټر ډاکټرانو پروفیسوران درلودل مګر د انتقال وړ وړ ظرفیت سره؛ د بیلګې په توګه، یو له هغو څخه چې مجرم و، ځکه چې موږ یې د ښوونکي په نوم یاد کړ.

- ما د 11 کلونو لپاره زما انجنیری، ماسټران او ډایکټر ترلاسه کړ. هغه وویل، نو مهرباني وکړئ ما د ښوونکي کچې ته ماته مه راکړه.

د دغو ذهنیانو څخه زیږیدل یوه ښه اندازه موږ موږ ته دا فکر کړی چې انجنیران موږ د نوښت په ډګر کې یو غوره طبقه ؤ. د پوهې او اعتبار سره رول ګډوډ کړئ. په داسې حال کې چې موږ د معلوماتو په اړه معلومات بې له شکه ځانګړي دي، د ټیټلوټ او سرغړونو سره د لږ ټیټ باور په اړه غیر منفي نظرونه موږ کولی شو نیمایي ژوند واخلو.

نو که د انجنيري په برخه کې د استادانو يې بشپړه خپل پیداګوژیک روزنې ټينګار نه، دوی به د پوهې او د زده کوونکو د درملنې د هغوی د خدمتونو مشتريانو په توګه د انتقال ستر محدودیتونه لري. که څه هم زه باید واضح کړم چې ځینې یې د ښوونکو زیږیدلي وو، او د هغه څوک ساده و.

په پای کې، د هغه د تدریس په تخنیکي ښه ده، خو د هغې ساحې په دوديزه کچه پاتې ده په داسې حال کې د positivist تدريس منفي اړخونو او د مختلفو موډلونو ځایونو د زده کړې او د زده کړې نه پرمختګ ته سلوکي ارواپوهنې چې د زده کړو نور په سترګه ګوري استعمال یو پروسس چې یو ساده محصول دی.

خلک ولې زده کوي؟

زما زده کړې کله چې ما زده کړل د تخنیکي زده کړې میدان کې پیل شو د AutoCAD کورس. زه باید اعتراف وکړم چې غلطی تیریږي، تقریبا زما د قراردادیانو صبر څومره.

دا یو شی دی چې د میتودولوژیک اسټریټ جوړ کړئ او بل دا چې ډاډ ترلاسه کړئ چې د زده کوونکو توقع زموږ د اهدافو سره سم ترسره کیږي. په منځ کې د شيانو د پروسې پیچلې وو: له زده کونکو چې يوازې راغلل د اړتیا د تیر نسخه څخه د AutoCAD نوې بڼې زده پوره کړي، نور دا واخيست ځکه چې دوی تمه د عوايدو د سرچينې په توګه دا تعقیب کړي، سره د انټرنېټ ځوان واس ماشینونه او لویان چې په سخته توګه د مایکرو څاګانو مالکیت کولی شي.

نو له دې امله تجربه زه را منځته کړم چې د تعمیراتیستیک کارمندانو ته ننوځم، د 32 حکمونو زده کړه کوم چې تاسو کولی شئ د کور پلانونه جوړ کړئ؛ د وروستیو پیچلو اړخونو لکه د کاغذ ځای او د 3D پلورونکي پریښودل. په پای کې دا څو ځلې بیا تکرار وروسته زده کونکي د AutoCAD کارولو زده کړل او ما زده کړه ونه کړه چې خلک څنګه زده کړه کوي، او نه یې څنګه زده کړې ولې خلک زده کړه کوي.

ځینې ​​یې پدې معنی دي چې ډیر لوستل ، د پوډیم څخه راوتل او دا منل چې زده کونکی د پوهې مالک دی په کوم کې چې دوی به د نوي پوهې رامینځته کول وي. د زده کونکو د پخوانۍ پوهې پراساس ، دا لارښود شوی ترڅو زده کونکي د نوي او معنی پوهې رامینځته کولو اداره کړي ، ځکه چې دا د دوی د زده کړې اصلي لوبغاړي دي ، -سره له دې چې دا خورا اسانه ده-.

خو دا داسې دی. خلک زده کوي ځکه چې دوی هغه څه چې دوی ترلاسه کوي تولیدوي او پرمختګ موندل کیږي. دوی زده کړه زده کوي ځکه چې دوی پوهیږي چې نوي معلومات یو چټک لري چې په هغې کې غرونه کیږي. دوی زده کړه کوي چې پرته له شخصي زده کړې پرته، د شخصي ګټو حرکت.

د تدریس پروسې څنګه وده کوي - زده کړه

خلک د پوهاوی څخه یو له نه منلو وړ رجحاناتو څخه دی چې پدې کې د معلوماتو عمر شامل دی. د ډیجیټل خبریالانو پرته له يو مسلک کړې څخه د سنتی زيات لوستونکي لري، ځکه چې نه يې يو نامتو بلاګ لري، نه ځکه چې دوی په ټولنیزو شبکو بندې ولګوي، خو ځکه تجربه کړې يې د لوستونکو د اولس په توګه د خلکو پوه شي.

د تدریس په ډګر کې، یو څه شی به ورو ورو پیښیږي. وخت به د آٹو سيډ د زده کولو په اړه یو کتاب وپلوري چې به یو مایوسي سوداګرۍ وي، ځکه چې انټرنېټ د زده کړې لپاره د پوره معلوماتو له مینځه وړل دي. د ښوونکو ننګونه به په دې پوه شي چې څنګه د معلوماتو چینل څنګه زده کړي، د زده کړې ټولنو ته د پوهې اغیزمن مدیریت لپاره ساحې ته لیږدول؛ ننګونې چې بې له شکه به به اسانه نه وي.

دا چې خلک په یوټیوب کې د ویډیوګانو له لارې AutoCAD زده کوي به هغه تشې رامینځته کړي چې په دودیز څوکۍ کې شتون نلري ، مګر د دې شرایطو سره موافقت کولو پرته بله لاره نشته. د پوهې دیموکراتیک کول خطر لري، مګر کله چې دا پیښ شوي په نړۍ کې مهم انقلابونه شوي دي. دا اوس لیدل کیږي چې د هغه چا سره به څه پیښ شي چې د "معلوماتو عمر" په نوم یادیږي.

په پایله کې، پایله به هغه معلومات ته پرانیستی راوړي چې اوس یې ډیجیټل میډیا جوړوي د لیږدونکي میلون به وي چې موږ اوس نه پوهیږو. مګر بې له شکه به یو غوښتنه وي او هغه خلکو ته پوه شي چې ښوونکي به د غوره وسایلو، تخنیکونو او ماډلونو په اړه د ډیری نړیوالو شرایطو سره سمون ولري.

وروستۍ سپارښتنه اساسي او ساده ده؛ تاسو باید د غلا کولو زده کړئ. تر هغه حد پورې چې موږ د بدلون لپاره مهارتونه ترلاسه کوو، موږ به د دې وړتیا ولرو چې نه یوازې د بدلونونو سره سم، بلکه زموږ د اهدافو په سمبالولو کې به د ډیرې ډاډ سره سره؛ د پوهاوي د ډموکراتیک کولو په توګه یا د پیسو نسل په توګه بنسټیز وي.